Wahana Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Edukasi Gizi Seimbang untuk Meningkatkan Pengetahuan Kader Posyandu di Kabupaten Batu Bara

Mayang Sari Ayu, Dewi Pangestuti, Armansyah Armansyah — Mon, 29 Jul 2024 00:00:00 +0000

Pemberdayaan kader melalui edukasi menurunkan masalah gizi merupakan program penting jangka panjang. Posyandu untuk remaja perlu di aktifkan di Kabupaten Batu Bara, karena keluarga membutuhkan pembinaan, seperti pembekalan dengan penyuluhan tentang gizi seimbang untuk keluarga. Remaja putri merupakan periode penting sebagai kelompok rentan pada masalah gizi. Kabupaten Batu Bara di Propinsi Sumatera Utara memiliki prevalensi anemia dan kurang energi kronis terutama pada remaja putri cukup tinggi. Kegiatan pengabdian masyarakat bertujuan meningkatkan pengetahuan kader mengenai gizi seimbang serta makanan mencegah anemia pada remaja putri. Kegiatan ini dimulai menilai pengetahuan kader tentang gizi seimbang dengan memberikan soal pre-test sebelum edukasi, kemudian dilakukan penyuluhan dan diakhiri dengan post-test. Hasilnya dari pengetahuan kader tentang gizi seimbang menunjukkan kenaikan skor rata-rata pengetahuan yang signifikan (p=0,000) sebelum dan sesudah dilakukan edukasi gizi seimbang. Pemberian edukasi gizi seimbang oleh kader yang rutin akan meningkatkan pengetahuan tentang gizi secara signifikan. Perlu dilakukan pembinaan pada remaja putri berkelanjutan untuk menurunkan kasus anemia yang bisa menyebabkan stunting dan kurang energi kronis di masyarakat.

Penggunaan Aplikasi Edit Video Berbasis AI untuk Proyek Video News Anchor pada Mata Kuliah Speaking in Professional Context

Yunita Mutiara Harahap, Wiki Tedi Rahmawati — Fri, 09 Aug 2024 00:00:00 +0000

Artikel ini ditulis sebagai hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dalam hal ini dikhususkan bagi mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di salah satu universitas swasta di Medan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan ragam informasi penggunaan aplikasi edit video berbasis AI yang dapat dimanfaatkan mahasiswa dalam penyelesaian tugas proyek video khususnya dalam Mata Kuliah Speaking in Professional Context. Selama kegiatan, mahasiswa ditunjukkan ragam aplikasi video dan cara penggunaannya serta video news anchor yang dihasilkan dari salah satu aplikasi video. Berbagai macam aplikasi video seperti InVideo, Powtoon, Kinemaster, FilmoraGo, InShot, CapCut dan sebagainya yang populer dan dapat dimanfaatkan oleh mahasiswa dalam pembuatan tugas proyek yang membutuhkan video sebagai produk akhir. Platform aplikasi-aplikasi tersebut menggunakan teknologi AI untuk membantu pengguna membuat video yang menarik dan efektif. Dalam pelaksanaannya, kegiatan pengabdian ini dibagi dalam beberapa sesi yaitu sesi eksplanasi dari pembicara, sesi uji coba praktik news anchor, dan sesi interaktif yaitu pemberian komentar. Implikasi praktis dari kegiatan ini adalah untuk mengembangkan metode yang lebih kreatif, inovatif, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam mengeksplor kreativitas khususnya yang berkaitan dengan penggunaan aplikasi video. Selain itu, kegiatan ini dapat memberikan kontribusi literatur yang berkaitan dengan pemanfaatan aplikasi video dalam proses pembelajaran yang menghasilkan produk. Penggunaan ragam aplikasi video memberikan pengalaman praktis dalam mengaplikasikan teknologi AI dalam dunia nyata. Dengan demikian, penggunaan ragam aplikasi video AI dapat memberikan manfaat signifikan bagi mahasiswa dalam menghasilkan proyek video yang profesional dan efisien.

Pengembangan Program Olahraga Rekreasi untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa SD

Ahmad Riady Hasibuan, Suci Khairani — Wed, 04 Sep 2024 00:00:00 +0000

Peningkatan kebugaran jasmani pada anak usia sekolah dasar merupakan aspek penting dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan fisik serta mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan program olahraga rekreasi yang dirancang khusus untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa Sekolah Dasar (SD). Metode yang digunakan dalam penelitian ini melibatkan pendekatan kuasi-eksperimental dengan melibatkan siswa kelas 4 dan 5 di dua SD di Kota Medan sebagai subjek. Program olahraga rekreasi ini meliputi berbagai aktivitas fisik yang menyenangkan dan mudah diakses oleh anak-anak, seperti permainan tradisional, senam ritmik, dan lomba lari jarak pendek, yang dilaksanakan selama 12 minggu.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi siswa dalam program olahraga rekreasi ini secara signifikan meningkatkan tingkat kebugaran jasmani mereka, yang diukur melalui tes kebugaran jasmani dasar, seperti tes lari 20 meter, tes sit-up, dan tes kelenturan. Selain itu, program ini juga berdampak positif pada motivasi siswa untuk berolahraga dan partisipasi mereka dalam aktivitas fisik di luar jam sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa olahraga rekreasi dapat menjadi sarana efektif dalam mempromosikan kebugaran jasmani di kalangan siswa SD.

Dari hasil ini, direkomendasikan agar program serupa diterapkan secara lebih luas di sekolah-sekolah lain, serta dikombinasikan dengan kegiatan edukatif lainnya untuk mendukung gaya hidup sehat sejak dini. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas program dalam jangka panjang serta dampaknya terhadap aspek kesehatan lainnya.

Implementasi Pengembangan Bahan Ajar Materi Teks Negosiasi Berbantuan Aplikasi Anyflip pada Siswa Kelas X SMA Gajah Mada Medan

Indah Purnama Sari, Putri Rizki Syafrayani, Tengku Aldy Hatta — Thu, 05 Sep 2024 00:00:00 +0000

Proses penelitian dan pengembangan bahan ajar materi teks negosiasi berbantuan aplikasi anyflip pada siswa kelas X SMA Swasta Gajah Mada Medan dengan model ADDIE, yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation). Bahan ajar yang telah diproduksi di validasi oleh ahli materi, ahli desain dan guru Bahasa Indonesia. Hasil uji validasi diperoleh rerata persentase penilaian validator materi dari 74,36% setelah perbaikan bahan ajar menjadi 80,48% dengan kriteria sangat layak, rerata persentase penilaian validator desain dari 77,69% setelah perbaikan bahan ajar menjadi 81,53% dengan kriteria sangat layak, dan rerata persentase penilaian guru bahasa Indonesia 85% dengan kriteria sangat layak. Selanjutnya, hasil uji repon siswa diperoleh rerata persentase penilaian adalah 84,94% dengan kriteria sangat baik.

Implementasi Simple Additive Weighting (SAW) dan Stepwise Weight Assessment Ratio Analysis (SWARA) untuk Memberikan Alternatif Terbaik dalam Pemilihan Jenis Laptop

Fanny Ramadhani, Andy Satria — Thu, 05 Sep 2024 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengintegrasikan metode Simple Additive Weighting (SAW) dan Stepwise Weight Assessment Ratio Analysis (SWARA) dalam Sistem Pendukung Keputusan untuk pemilihan jenis laptop. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data primer dan sekunder dikumpulkan untuk mengevaluasi atribut-atribut penting dari laptop seperti merek, harga, RAM, prosesor, dan lainnya. Melalui proses penelitian yang terstruktur, bobot relatif dari setiap atribut ditentukan menggunakan metode SWARA, sementara nilai akhir dari setiap laptop dihitung menggunakan metode SAW. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan alternatif terbaik dalam pemilihan jenis laptop, memudahkan mahasiswa dalam memilih laptop yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Dengan adanya integrasi antara SAW dan SWARA, diharapkan penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan Sistem Pendukung Keputusan yang lebih terstruktur dan akurat dalam konteks pemilihan jenis laptop.