Promosi Kesehatan Menggunakan Media Elektronik (Video & Slide) Guna Meningkatkan Pengetahuan dan Memperbaiki Perilaku Kesehatan Gigi dan Mulut Siswa Kelas 6 MIN 12 Medan Tembung Tahun 2022
DOI:
https://doi.org/10.56211/pubhealth.v1i1.39Keywords:
Kesehatan Gigi dan Mulut; Pengetahuan dan Perilaku; Promosi Kesehatan; Siswa
Abstract
Gigi dan mulut merupakan bagian organ tubuh yang harus dijaga kebersihannya agar terciptanya kondisi gigi dan mulut yang sehat atau tidak menimbulkan permasalahan pada gigi dan mulut. Gigi dan mulut yang tidak dirawat akan menimbulkan berbagai macam permasalahan seperti gigi berlubang, gusi berdarah, karang gigi, gigi sensitif, bau mulut, dan lain sebagainya. Permasalahan gigi dan mulut ini bisa terjadi pada siapapun baik orang dewasa maupun anak-anak. Di Indonesia, masalah gigi dan mulut sudah terjadi dari masih anak-anak. Usia anak-anak termasuk usia anak sekolah dasar merupakan usia yang rentan terhadap karies gigi ataupun penyakit gigi lainnya. Penyebabnya adalah karena banyak anak masih belum peduli dengan kesehatan gigi dan mulut, belum cukup memahami tentang pentingnya menjaga kebersihan gigi dan mulut, dan belum menyadari kerugian yang akan didapatkan jika tidak menjaga kebersihan gigi dan mulut. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan mengubah perilaku kesehatan gigi dan mulut dengan melakukan promosi kesehatan. Promosi kesehatan dilakukan pada siswa kelas 6A MIN 12 Medan Tembung yang terletak di Jl. Pertiwi Ujung, Bantan, Kec. Medan Tembung, Kota Medan, Sumatera Utara. Tujuannya untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa mengenai cara menjaga kebersihan gigi dan mulut, memberikan edukasi tentang kesehatan gigi dan mulut untuk meningkatkan pengetahuan siswa, serta memperbaiki perilaku kesehatan gigi dan mulut siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pre-test dan post-test. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling, responden penelitian adalah siswa kelas 6A MIN 12 Medan Tembung berusia 11-12 tahun berjumlah 25 siswa yang memenuhi kriteria inklusi. Instrumen penelitian adalah kuesioner berupa pertanyaan tertulis yang diberikan langsung kepada responden. Setelah diberikan promosi kesehatan, tingkat pengetahuan dan perilaku kesehatan gigi dan mulut siswa kelas 6A MIN 12 Medan Tembung tergolong menjadi sangat baik.
Downloads
References
Husnah, N. & Prasko. (2019). “Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Gigi Dengan Menggunakan Media Busy Book Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut”. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(1), 51-55.
Krakatau Media “Gangguan Kesehatan Gigi dan Mulut, Penyebab dan Pencegahannya”
Rahmawati, I., Hendrartini, J. & Priyanto, A. (2011). “Perilaku Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Sekolah Dasar”. Berita Kedokteran Masyarakat, 27(4), 180-186.
Dinkes.Surakarta. “Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut Sejak Dini” Promosi Kesehatan. 12 September 2021
Septian Emma Dwi Jatmika. “Pengembangan Media Promosi Kesehatan” ISBN: 978-602-451-592-8. November 2019
Nubatonis, M. & Ayatulah, M. (2019). “Promosi Kesehatan Gigi Dengan Menggunakan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Sikap, Status Kebersihan Gigi Dan Mulut”. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(2), 147-156.
Papilaya, E., Zuliari, K. & Juliatri. (2016). “Perbandingan Pengaruh Promosi Kesehatan Menggunakan Media Audio Dengan Media Audio-Visual Terhadap Perilaku Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa SD”. Jurnal e-Gigi (eG), 4(2), 282-286.
Tandilangi, M., Mintjelungan, C. & Wowor, V. (2016). “Efektivitas Dental Health Education Dengan Media Animasi Kartun Terhadap Perubahan Perilaku Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa SD Advent 02 Sario Manado”. Jurnal e-Gigi (eG), 4(2), 106-110.
Jannah, R., Nyorong, M. & Yuniati. (2020). “Pengaruh Perilaku Siswa SD Terhadap Kunjungan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut”. Jurnal Uinsu, 2(1), 14-28.
Arianto., Shaluhiyah, Z. & Nugraha, P. (2014). “Perilaku Menggosok Gigi Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V dan VI Di Kecamatan Sumberejo”. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 9(2), 127-135.
Berty Nur Khotimah I P, 2015. “Efektivitas Penyuluhan Dengan Kartu Kuartet Berbasis Multimedia Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia 8-10 Tahun”. Skripsi. Fakultas Kedokteran Gigi. Universitas Jember: Jawa Timur.
Bagaray, F., Wowor, V. & Mintjelungan, C. (2016). “Perbedaan Efektivitas DHE Dengan Media Booklet Dan Media Flip Chart Terhadap PeningkatanPengeahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa SDN 126 Manado”. Jurnal e-Gigi (eG), 4(2), 76-82.
Kantohe, Z., Wowor, V. & Gunawan, P. (2016). “Perbandingan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Gigi Menggunakan Media Video Dan Flip Chart Terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Anak”. Jurnal e-Gigi (eG), 4(2), 96-101.
Belinda, N. & Surya, L. (2021). “Media Edukasi dalam Pendidikan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak-Anak”. Jurnal Riset Intervensi Pendidikan (JRIP), 3(1), 55-60.
Razi, P., Surayah. & Widia. (2020). “Promosi Kesehatan Dengan Pola Asah, Asih, Dan Asuh Dalam Meningkatkan Kemandirian Menyikat Gigi Pada Anak Usia Dini Di TK Khalifah 2 Jambi Tahun 2019”. Jurnal Salam Sehat Masyarakat (JSSM), 1(2), 7-12.
Hutami, A., dkk. (2019). “Penerapan Permainan Molegi (Monopoli Puzzle Kesehatan Gigi) Sebagai Media Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa SD Negeri 1 Bumi”. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al-Azhar Indonesia, 1(2), 72-77.
Downloads
Article History
Pages: 75-80
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Anisa Fitri Handaris Purba, Sumiati Sumiati, Aulia Zahara, Weni Saputri

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:
"Penulis mengakui bahwa PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0"
"Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat."
"Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku."









