Implementasi Linear Congruent Method dalam Melatih Daya Ingat Hafalan Bahasa Arab
Abstract Views: 198
PDF Downloads: 246
DOI:
https://doi.org/10.56211/blendsains.v2i1.291Keywords:
Implementation; Linear Congruent Method; Memory; Memorization; Arabic
Abstract
ABBA Medan memberikan materi Bahasa Arab dalam berbagai tingkatan sehingga dapat melihat dan mengukur pencapaian dalam penguasaan Bahasa Arab. Masalah yang terjadi adalah lambatnya masyarakat yang belajar Bahasa Arab dalam mengingat setiap materi hafalan yang diberikan. Solusi dari penelitian ini adalah dengan mengimplementasikan Linear Congruent Method untuk melatih daya ingat hafalan Bahasa Arab dengan memanfaatkan angka dari setiap materi untuk di acak sehingga menghasilkan urutan materi hafalan yang berbeda. Dengan adanya implementasi Linear Congruent Method maka masyarakat yang belajar Bahasa Arab dapat dengan tepat menghafal materi Bahasa Arab yang diberikan. Urutan materi dan soal akan berbeda ketika membuka aplikasi dan hal ini akan membuat penghafal dapat melatih ingatan karena tidak mengandalkan nomor urutan materi dan soal untuk mengingatnya.
Downloads
References
P. Harsadi, S. Siswanti, And S. Kurniawan, “Implementasi Linear Congruent Method Pada Game Jigsaw Puzzle Tokoh Pewayangan,” Jusitik J. Sist. Dan Teknol. Inf. Komun., Vol. 6, No. 1, Pp. 23–27, 2023, Doi: 10.32524/Jusitik.V6i1.788.
R. A. Krisdiawan, H. Budianto, T. Sutabri, And A. Kurniawan, “Implementasi Algoritma Linear Congruent Method (Lcm) Pada Media Pembelajaran Bagian-Bagian Bunga Berbasis Virtual Reality (Studi Kasus : Smp Negeri 2 Ciawigebang),” Nuansa Inform., Vol. 16, No. 2, Pp. 94–105, 2022, Doi: 10.25134/Nuansa.V16i2.5899.
I. P. Sari, “Perancangan Aplikasi Edukasi Belajar Bahasa Lampung Menggunakan Linear Congruent Method ( Lcm ),” Vol. 2, No. 10, Pp. 1–12, 2022.
L. Sipahutar And H. Nisa, “Pengenalan Metode Lcm Sebagai Dasar Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Siswa Smk Berbasis Android,” J. Inov. Dan Pengabdi. Kpd. Masy., Vol. 2, No. 1, Pp. 1–11, 2022.
Isnawati And M. S. Harahap, “Melatih Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce Studi Kasus Lembaga Pendidikan Islam Di Aceh Tengah,” J. Pendidik. Guru Ibdtidaiyah, Vol. Iii, No. 2, 2022.
K. Miranti, A. Rusyadi, And F. Fahmi, “Melatih Keterampilan Psikomotorik Siswa Melalui Penggunaan Lembar Kerja Siswa (Lks),” J. Banua Sci. Educ., Vol. 2, No. 2, Pp. 93–98, 2022, Doi: 10.20527/Jbse.V2i2.106.
A. Siti Anisah And I. S. Maulidah, “Meningkatkan Kemampuan Daya Ingat Siswa Melalui Metode Bernyanyi Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam,” J. Pendidik. Uniga, Vol. 16, No. 1, P. 581, 2022, Doi: 10.52434/Jp.V16i1.1814.
M. Y. B. Paradiba Q.A.Idrus, Muhamammad Akil Musi, “Pengaruh Menghafal Al-Qur’an Metode One Day One Ayat Terhadap Peningkatan Daya Ingat Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Malimpung Patampanua Pinrang,” Al Ihsan J. Pendidik. Islam Anak Usia Dini, Vol. 3, No. 2, Pp. 82–91, 2022.
V.A.R.Barao, R.C.Coata, J.A.Shibli, M.Bertolini, and J.G.S.Souza, “Hubungan Antara Hafalan Al-Qur’an Dengan Hasil Belajar Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Program Takhassus” Braz Dent J., vol. 33, no. 1, pp. 1–12, 2022.
H. Munawwarah and H. Hibana, “Implementasi Pengenalan Kosakata Bahasa Arab pada Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 6, pp. 5454–5462, 2022, doi: 10.31004/obsesi.v6i6.2989.
A. E. F. Anatasya, S. Jura, M. Muslim, and N. Nurmadinah, “Implementasi Metode Linear Congruent Methode (Lcm) Pada Aplikasi Pembelajaran Ipa Berbasis Android,” J. It, vol. 10, no. 2, pp. 140–151, 2020, doi: 10.37639/jti.v10i2.161.
A. Hermawan et al., “Application of the Linear Congruent Method in Online Exams in English,” vol. x, no. x, pp. 68–76, 2023.
A. K. Hidayah, C. Prihantoro, and S. Fernandez, “Implementasi Metode Linear Congruent Method Pada Game Edukasi Pembelajaran Huruf Hijaiyah Berbasis Android,” Pseudocode, vol. 8, no. 1, pp. 38–48, 2021, doi: 10.33369/pseudocode.8.1.38-48.
Downloads
Article History
Pages: 35-45
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Niko Surya Atmaja
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Blend Sains Jurnal Teknik menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam Blend Sains Jurnal Teknik dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:
"Penulis mengakui bahwa Blend Sains Jurnal Teknik berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0"
"Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Blend Sains Jurnal Teknik."
"Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku."
