Pelatihan Manajemen Laboratorium Komputer bagi Pengelola Laboratorium Sekolah Menengah di Banda Aceh
Abstract Views: 153
PDF Downloads: 109
DOI:
https://doi.org/10.56211/wahana.v4i2.1546Keywords:
Banda Aceh; K3; Kompetensi Guru; Manajemen Laboratorium; Sekolah Menengah
Abstract
Laboratorium komputer di tingkat sekolah menengah memiliki peran vital dalam menunjang pembelajaran berbasis teknologi dan asesmen nasional. Namun, kondisi di lapangan menunjukkan bahwa pengelolaan laboratorium di sekolah-sekolah Kota Banda Aceh masih menghadapi kendala, terutama terkait rendahnya kompetensi manajerial SDM, penataan fisik yang kurang ergonomis, serta minimnya penerapan standar Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru serta teknisi sekolah dalam mengelola fasilitas laboratorium secara efektif. Metode pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan daring (webinar) yang diselenggarakan pada 19 Agustus 2025, dengan melibatkan peserta dari unsur pengelola laboratorium sekolah menengah di Banda Aceh. Materi pelatihan mencakup lima pilar utama manajemen, yaitu: perencanaan strategis, penataan fisik dan manajemen kabel, administrasi inventaris, implementasi K3, serta penyusunan Prosedur Operasional Standar (SOP). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai urgensi tata kelola laboratorium yang terstandarisasi. Melalui sesi diskusi, teridentifikasi bahwa penyusunan SOP dan manajemen inventaris menjadi kebutuhan mendesak untuk segera diimplementasikan di sekolah mitra. Disimpulkan bahwa pelatihan ini efektif dalam mengubah pola pikir pengelola laboratorium dari sekadar penjaga fasilitas menjadi manajer sistem, yang perlu ditindaklanjuti dengan pendampingan teknis secara luring di masa mendatang.
Downloads
References
Himmatul ‘Ulya, N., & Kurniawan, A. (2024). MANAJEMEN LABORATORIUM KOMPUTER DALAM PENINGKATAN PRESTASI PESERTA DIDIK BIDANG AKADEMIK DI MTs SALAFIYAH SYAFI’IYAH TEBUIRENG JOMBANG. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 2(4), 646–661. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.312
Lase, M. C. M. (2025). MANAJEMEN RISIKO TATA KELOLA TI MENGGUNAKAN FRAMWORK NIST SP 800-30: STUDI KASUS LABORATORIUM KOMPUTER UNIVERSITAS NIAS RAYA. JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT, 13(1), 700–702. https://doi.org/10.37081/ed.v13i1.6896
Siahaan, A., Tambunan, A., Simarmata, E., Pasaribu, L., & Saragih, D. I. (2025). MENGIDENTIFIKASI KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER SEKOLAH SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(6), 12004–12008.
Sobirin, S., Ihsan, M., Ainin, M., & Nugraha, M. T. (2024). Implementasi Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SDN 24 Teluk Pakedai. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(1), 293–299. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.1900 DOI: https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.1900
Sulistiyo, M. A., & Kurniawan, A. (2024). Manajemen Laboratorium Komputer dalam Peningkatan Kreativitas Pembelajaran Siswa di SMK Sultan Agung 1 Tebuireng Jombang. JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA, 2(4), 436–450. https://doi.org/10.61722/jipm.v2i4.311
Yahyadin, M., Ahdar, M., Rusdiah, R., Aslamiah, A., & Cinantya, C. (2025). Pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di SD Negeri Batu Tunau. Journal of Instructional Technology, 6(1), 43–50. https://doi.org/10.20527/j-instech.v6i1.15152 DOI: https://doi.org/10.20527/j-instech.v6i1.15152
Yulianta, E. (2024). Manajemen Laboratorium Komputer Di Sekolah Menegah Kejuruan Islam. Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology, 2(2), 39–43. https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i2.303 DOI: https://doi.org/10.31004/ijmst.v2i2.303
Downloads
Article History
Pages: 124-131
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Aulia Syarif Aziz, Raihan Islamadina, Oris Krianto Sulaiman, Sarini Vita Dewi, Firmansyah Firmansyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Wahana Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam Wahana Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:
"Penulis mengakui bahwa Wahana Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0"
"Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Wahana Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat."
"Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku."
