Perancangan Sistem Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Virtual Reality dan Augmented Reality

Abstract Views: 1611   PDF Downloads: 1331

Authors

  • Indah Purnama Sari Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan
  • Al-Khowarizmi Al-Khowarizmi Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan
  • Mandra Saragih Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan
  • Al Hamidy Hazidar Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan
  • Asrar Aspia Manurung Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Medan

DOI:

https://doi.org/10.56211/sudo.v2i2.249

Keywords:

Augmented Reality; Bahasa Inggris; Media; Pembelajaran; Virtual Reality

Abstract

Media pembelajaran berbasis buku teks membuat suasana belajar menjadi kurang menarik bagi siswa, khususnya bagi siswa - siswa sekolah dasar. Hal ini menyebabkan transfer ilmu menjadi terhambat. Kemajuan dalam informasi teknologi telah merambah dunia pendidikan yang menerapkan teknologi informasi sebagai alat bantu dalam pengajaran dan kegiatan pembelajaran seperti animasi visual termasuk teknologi augmented reality. Realitas yang diperbesar teknologi dalam aplikasi pembelajaran bahasa inggris menjadi solusi untuk menarik minat anak SD. Aplikasi ini memiliki dua fitur utama yaitu pembelajaran dan kuis. Pertama, siswa diberikan pengenalan tentang benda-benda di sekitar rumah dalam bahasa Inggris, kemudian diminta untuk mengerjakan soal dalam lingkungan teknologi augmented reality dan virtual reality. Aplikasi ini melakukan beberapa proses yang meliputi pembacaan simbol marker menggunakan kamera, kemudian melakukan tahap pre-processing yaitu adalah proses segmentasi untuk perbandingan penanda simbol. Jika simbol penanda adalah gambar yang memiliki kemiripan dengan data referensi, citra hasil pengenalan akan digunakan untuk menampilkan 3 dimensi obyek. Hasil uji coba menunjukkan bahwa fitur aplikasi ini berjalan dengan baik, dan siswa mempersepsikannya baik membantu untuk memiliki aplikasi ini untuk belajar bahasa Inggris.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Azuma, Ronald T. (1997). A Survey of Augmented Reality. Presence: Teleoperators and Virtual Environments. 6 (4): 355–385

Azuma, Ronald; Baillot, Yohan; Behringer, Reinhold; Feiner, Steven; Julier, Simon; MacIntyre, Blair (2001), "Recent Advances in Augmented Reality", IEEE Computer Graphics and Applications, IEEE, hlm. 34

Refe Jacko, Julie A. (2003). Handbook of Research on Ubiquitous Computing Technology for Real Time Enterprises. CRC Press. hlm. 459.

Vallino, James R. (1998). Interactive Augmented Reality. Rochester, New York: University of Rochester: 6– 8.

Vallino, James R. (1998). Interactive Augmented Reality. Rochester, New York: University of Rochester: 8– 9.

Sari., I.P, Batubara., I.H, & M. Basri. (2023). Pengenalan Bangun Ruang Menggunakan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran. Hello World Jurnal Ilmu Komputer 1 (4), 209-215

Batubara., I.H, Sahat Saragih, Elmanani Simamora, E Elvis Napitupulu, Nuraini Nuraini, Dwi Novita Sari, Anim Anim, Sari., I.P, Elfira Rahmadani, & Ely Syafitri. (2022). Improving student mathematics communication ability through problem based learning assisted by Augmented Reality based on culture. AIP Conference Proceedings 2659 (1), 110014

Sari., I.P, Batubara., I.H, & Al-Khowarizmi., A. (2021). Sensitivity Of Obtaining Errors In The Combination Of Fuzzy And Neural Networks For Conducting Student Assessment On E-Learning. International Journal of Economic, Technology and Social Sciences (Injects), 331-338.

Batubara., I.H, & Sari., I.P. (2021). Penggunaan software geogebra untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis mahasiswa. Scenario (Seminar of Social Sciences Engineering and Humaniora), 398-406

Batubara., I.H, & Sari., I.P. (2021). Improving Critical Thinkingability Through Guided Discovery Methods Assisted By Cabri 3d Software. International Journal of Economic, Technology and Social Sciences (Injects), 325-330.

Downloads

Article History

Submitted: 31-03-2023
Published: 30-05-2023
Pages: 61-67

PlumX Metrics

How to Cite

Sari, I. P., Al-Khowarizmi, A.-K., Saragih, M., Hazidar, A. H., & Manurung, A. A. (2023). Perancangan Sistem Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Virtual Reality dan Augmented Reality. Sudo Jurnal Teknik Informatika, 2(2), 61–67. https://doi.org/10.56211/sudo.v2i2.249

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): Edisi Juni

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Indah Purnama Sari, Al-Khowarizmi Al-Khowarizmi, Mandra Saragih, Al Hamidy Hazidar, Asrar Aspia Manurung

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada sudo Jurnal Teknik Informatika menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam sudo Jurnal Teknik Informatika dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:

"Penulis mengakui bahwa sudo Jurnal Teknik Informatika berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0"

"Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada sudo Jurnal Teknik Informatika."

"Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku."

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Most read articles by the same author(s)