Pengembangan Aplikasi Augmented Reality Berbasis Unity-Vuforia Dengan Fitur Interaktif 3D Menggunakan Metode Decision Tree Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia
Keywords:
Augmented Reality;; Unity;; Vuforia;; Decision Tree;; Sistem Pencernaan;; Media Pembelajaran;
Abstract
Pembelajaran mengenai sistem pencernaan manusia di tingkat sekolah dasar kerap mengalami hambatan karena materinya bersifat abstrak dan sulit diamati langsung. Media tradisional seperti buku teks maupun metode ceramah belum mampu memberikan representasi visual yang jelas, sehingga siswa sering menemui kesulitan dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan merancang aplikasi pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) menggunakan Unity dan Vuforia yang dipadukan dengan fitur interaktif 3D serta algoritma Decision Tree sebagai logika kuis adaptif. Pengembangan aplikasi dilakukan dengan model ADDIE yang mencakup tahap analisis, perancangan, pembuatan, implementasi, dan evaluasi. Aplikasi menampilkan visualisasi 3D organ sistem pencernaan, dilengkapi animasi, narasi, serta kuis interaktif berbasis Decision Tree yang menyesuaikan alur pembelajaran dengan jawaban siswa. Hasil pengujian menggunakan metode black-box menunjukkan seluruh fungsi berjalan sesuai rencana, meliputi pengenalan marker AR, tampilan objek 3D, interaksi pengguna, dan mekanisme kuis adaptif. Aplikasi ini diharapkan mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, memudahkan pemahaman konsep yang abstrak, serta menjadi alternatif media pembelajaran interaktif bagi guru sekolah dasar.
Downloads
References
Afnan, Muhammad, K., Khan, N., Lee, M. Y., Imran, A. S., & Sajjad, M. (2021). School of the future: A comprehensive study on the effectiveness of augmented reality as a tool for primary school children’s education. Applied Sciences (Switzerland), 11(11). https://doi.org/10.3390/app11115277
Agus Rofi’i. (2023). Implementasi Media Pembelajaran Augmented Reality (AR) dalam. Jurnal Elementaria Edukasia, 6(1), 344–350. https://doi.org/10.31949/jee.v6i1.4754
Asia Bataineh. (2025). 2025 1st International Conference on Computational Intelligence Approaches and Applications. IEEE.
Sari, I.P., Batubara, I.H., & Basri, M. (2023). Pengenalan bangun ruang menggunakan augmented reality sebagai media pembelajaran. Hello World Jurnal Ilmu Komputer 1 (4), 209-215
Azzahra, F., & Ayu Kristiana Dewi, N. (2024). Analysis of the Effectiveness of Using Augmented Reality (AR) on Science Learning in Elementary Schools: A Systematic Literature Review. Journal of Psychology and Instruction, 8(3), 141–149. https://doi.org/10.23887/jpai.v8i3.79804
Gultom, Z.A., & Basri, M. (2024). Factors Influencing Safety Consciousness and Violations Among Licensed Drivers. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 7 (4), 3727-3735
Baharuddin, N. B., Rosli, H., & Juhan, Mohd. S. (2020). Constructivism Learning Environment by Using Augmented Reality in Art History Course. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 10(8). https://doi.org/10.6007/ijarbss/v10-i8/7497
Sari, I.P., Batubara, I.H., Hazidar, A.H., & Basri, M. (2022). Pengenalan bangun ruang menggunakan augmented reality sebagai media pembelajaran.. Hello World Jurnal Ilmu Komputer, 1 (4), 209–215
Branch, R. M. (2010). Instructional design: The ADDIE approach. In Instructional Design: The ADDIE Approach. Springer US. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6
AT Bisono, A Zulherry (2025). Analisis Sentimen Game Genshin Impact untuk Mengetahui Reaksi dan Harapan Pemain Menggunakan Metode Naïve Bayes. sudo Jurnal Teknik Informatika 4 (2), 183-193
M Basri, A Zulherry (2025). Analysis of the Impact of Gambling and Online Loans in the Perspective of Informatics, Islam, and Kemuhammadiyahan. AR-RASYID: Jurnal Pendidikan Agama Islam 5 (1)
Desierto, A. J. R. (2020). GoonAR: A Bilingual Children Storybook through Augmented Reality Technology Using Unity with Vuforia Framework. International Journal of Advanced Trends in Computer Science and Engineering,9(3),3681–3686. https://doi.org/10.30534/ijatcse/2020/180932020
Fitria, Y., Iswari, L., Amini, R., Kristiawan, M., & Kiswanto, A. (2022). A R T I C L E I N F O Interactive Multimedia on Learning Achievement of the Digestive System in Elementary School. International Journal of Elementary Education, 6(3), 542–550. https://doi.org/10.23887/ijee.v6i4.53357
A Zulherry (2023) Decision making for network security with simple additive weighting method. Journal of Intelligent Decision Support System (IDSS) 6 (3), 155-159
A Zulherry, FA Siregar, ZA Gultom, EA Raihan (2023). Optimalisasi Website untuk Monitoring Jaringan OPD di Dinas Kominfo Kota Medan dengan Metode Triangulasi. Bulletin of Computer Science Research 3 (5), 357-363
A Ichsan, A Zulherry, TA Lubis, BAZ Shahnaz (2025). Utilization of Mobile Applications to Speed Up The Search for Android-Based Index Places. IJATCoS: Indonesian Journal of Applied Technology, Computer and Science 2 (1)
A Zulherry, TS Gunawan, W Wanayumini (2021). Analisis Hasil Pendukung Keputusan Mendapatkan Rumah Dinas Perusahaan Menggunakan Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA, 2021
Gligorea, I., Cioca, M., Oancea, R., Gorski, A. T., Gorski, H., & Tudorache, P. (2023). Adaptive Learning Using Artificial Intelligence in e-Learning: A Literature Review. In Education Sciences (Vol. 13, Issue 12). Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI). https://doi.org/10.3390/educsci13121216
Sari, I. P., Al-Khowarizmi, A.-K., Saragih, M., Hazidar, A. H., & Manurung, A. A. (2023). Perancangan Sistem Aplikasi Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Virtual Reality dan Augmented Reality. sudo Jurnal Teknik Informatika, 2(2), 61–67. https://doi.org/10.56211/sudo.v2i2.249
Indria Permana, T., Husamah, H., Irfan Nurhamdani, M., Zaskia, A., Savitri, A., & Aulia Salsabila, D. (2024). Augmented reality in biology education: A systematic literature review. https://doi.org/10.22219/raden.v4i1.3
Ismail, I., Iksan, N., Subramaniam, S. K., Abdulbaqie, A. S., Pillai, S. K., & Panessai, I. Y. (2021). Usefulness of Augmented Reality as a Tool to Support Online Learning. Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer Dan Informatika, 7(2), 277. https://doi.org/10.26555/jiteki.v7i2.21133
Liu, J., Loh, L., Ng, E., Chen, Y., Wood, K. L., & Lim, K. H. (2020). Self-evolving adaptive learning for personalized education. Proceedings of the ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work, CSCW, 317–321. https://doi.org/10.1145/3406865.3418326
Downloads
Article History
Pages: 236-244
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hafizh Alfarisy, Zuli Agustina Gultom

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan naskahnya pada Hello World Jurnal Ilmu Komputer menyetujui ketentuan berikut:
Hak cipta atas artikel apapun dalam Hello World Jurnal Ilmu Komputer dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. dengan beberapa ketentuan sebagai berikut:
"Penulis mengakui bahwa Hello World Jurnal Ilmu Komputer berhak sebagai yang mempublikasikan pertama kali dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License / CC BY SA 4.0"
"Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini ke dalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Hello World Jurnal Ilmu Komputer."
"Pembaca diperbolehkan mengunduh, menggunakan, dan mengadopsi isi artikel selama mengutip artikel dengan menyebutkan judul, penulis, dan nama jurnal ini. Pengutipan tersebut dilakukan demi kemajuan ilmu pengetahuan dan kemanusiaan serta tidak boleh melanggar hukum yang berlaku."
Most read articles by the same author(s)
- Cintami Arifina Ramadhani, Zuli Agustina Gultom, Prediksi Tren Tingkat Keparahan Penyakit Kucing Berdasarkan Gejala Klinis Menggunakan Regresi Logistik Multinomial , Hello World Jurnal Ilmu Komputer: Vol. 4 No. 4 (2026): Edisi Januari








